L'episodi comença destacant la preparació de l'auto sacramental a Sant Vicenç dels Horts. Gràcies a un relleu en la direcció artística, l'obra busca modernitzar el seu abast mantenint el text tradicional de fa gairebé quatre segles.
• L'objectiu principal: Implicar la ciutadania, especialment persones nouvingudes, en aquest acte cultural clau. • Col·laboració: Es treballa amb el Servei Local de Català per integrar veïns d'orígens diversos en la representació.
Es tracta la importància de posar límits des del respecte i la calma en la franja d'edat de 3 a 6 anys. La psicopedagoga Ingrid Piqué subratlla que els límits són accions d'amor i guia.
"Hem d'oblidar una mica els càstigs i posar conseqüències, donant-los poder i l'autonomia que necessiten per ser responsables."
• Validació emocional: Connectar primer amb l'emoció de l'infant abans de corregir la conducta. • Coherència: La necessitat que tots els agents (parents, avis, cangurs) tinguin una línia educativa compartida. • Gestió de l'adult: La importància que els pares sàpiguen gestionar la seva pròpia "motxilla" emocional abans d'intervenir amb els infants.
El projecte Florescer, impulsat per dues estudiants de psicologia, neix per crear espais segurs de conversa i treball emocional entre dones.
• Metodologia: Sessions mensuals basades en la creativitat, el moviment i el joc. • Objectiu: Crear comunitat, combatre el sentiment de soledat i oferir eines d'alfabetització emocional des de l'intercanvi d'experiències intergeneracionals.